国語のおんどくでスラスラ読めなかったヤツwwwww
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なんでなんや???
英語ならまだしも日本語は読めるはずやろ?? ずっと詰まって半泣きになりながら読んでる奴おったけどあれ障害やったんかなあ おったおった
なぜか書いてない文字足したり言い回し変わったりな >>2
英語とは逆で会話は成り立つのにな
そう考えるとやっぱり第二言語をマスターするのは至難の業なんやなって >>3
わかるわ
それで先生に訂正食らうのな
なんなんやろね 詰まったらえーとかあーとか言ってたわ
目が追い付かないんだよな >>7
そういう人って1文字1文字で認識してるから処理が追いつかないとかそんな感じなのかな
単語単語で認識した方が処理は早いし
なんjに専門家はおらんのか!? >>13
嘘をググッたお前の時間を殺したってやつかと思ったらガチでそういうのあるんやな
サンガツ その子キツそうに読んでるし
先生まで笑う感じだったし嫌いな時間やったわ なるほどね文字と音が結びつかないのか
文字だけなら読めるけど発音は瞬時に出てこないってことね
まんま英語みたいな感じやね 教科書の文字が団子になってみえたり重なって見えたりするんや 本人はふざけてるわけでも怠けてるわけでもないけどいまいち世間的に理解がないから苦しんでるんや
ユニバーサルフォントとかあるやろ
そういう障害のある人にも読みやすい文字が開発されとるんや >>18
吃音は広く知られてるから全然ええんやで
ワイはなんで会話はできるのに文字が読めないのかが気になっただけや 音読と黒板うつさせるの
やった気にさせたいだけで何の効率性もないクソ授業 >>19
感覚はわからんのやけどな
やっぱりそういうものもあるっていうのを知っていかなくちゃな
学のあるJ民がいて助かるでほんま >>22
小学校ならいいけど
高校の現代文で音読とかはF卒教師のやることだよな
英語と古典には効き目あるけど >>20
クラスのみんながワイの発音に注目してるって思って極度の緊張をするんや
許してください ワイは読んでる所より見てる所の方が先に進んでるから訳分からんくなるわ ワイは音読とかは普通なんやが
文字を書くとめちゃくちゃ間違えて
職場のメモとかもペン書きやから修正テープだらけになるんやが
きっとなんかの障害あるんやと思うわ >>29
文字間違えるのはワイもよくやるわ
次の文字を考えたら勝手に手がその字を書いちゃうわ 逆にめちゃくちゃ早口のやつもいたよな
一息で全部読むやつ 読んでいくうちにどんどん声が震えて嗄れていく女おったわ
そいつが本読み当てられたら内心ヒヤヒヤしてた ワイは文字わからへんから代わりに他人に読ませてたわw >>31
最後の方になると苦しくなって声が震え出すのがぼくです
息継ぎするタイミング分からなくなるんです
許してください ワイは逆に音読は出来るけど文字書くのが遅い上に汚いせいで全然板書できんかった
板書に必死になると授業の内容全く頭に入らんし
しかもノート提出させられるパターンもあるからそうなると内申点最悪になるからほんまクソやったわ
多分発達障害なんやろうけどノート提出させる文化はほんま嫌い こんな状態なのに英語教育ハイレベル化してええんか
中学校で仮定法習うんやで? >>37
英語は早いうちにやった方がええと思うわ
中学のうちにリスニング強化してほしいわ >>38
別にリスニング強化なんてしとらんぞ
覚えるべき文法や単語がどっちゃり増えただけや 英会話の時間増やした方がええわ🥺
絶対に文法とか単語覚えたところで話せるようにはならん🥺 >>40
ただのワイの願望や
文法とか単語は覚えるだけやけど
リスニング力は若いうちにやらないと後々苦労するわ >>36
ワイは数学の時間にグラフとか表の線みたいなどうでもいいところが妙に気になって置いてかれること多かったわ🥺 当時はこいつ大丈夫か?とか思ったけど俳優でも台本読めん人おるらしいから以外となんとかなるんかな >>40
これバカだよな
英語を話せない問題は数じゃなくて技能の習熟の問題なのに 割とガチであれできないやつが理解できんかったわ
なんGとかそう言うやつばかり集まってそうなイメージ >>51
低学年のときにおったな
先生からは褒められてたけど周りの生徒にはキモがられてたわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています