小学校で働くロリコンワイが質問に答える
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>>2
特支の担任しながら色んなクラス回って色んな学年の子見てるで 今懐いてきてるオキニの子は1,2,3,5年生の子たちや
担任してる子ではない >>4
舐めてないわ
笛舐めるより体おさわりする方がええし >>15
一緒に遊んであげてるときとか体育のときとかやな >>26
せやで
オキニの子はいつもおかずにしとる >>34
絶対なんてことはないわ
たまにくらいや
でもプールもおさわりできるで 懐かせてるオキニの女児紹介してくやで
オキニ①Iちゃん(1年生)
入学式後の教室で隣に座った瞬間からニッコニコで手つないできたビッチな子
顔を合わす度に挨拶のごとく「好き♡」「結婚して」と言いながら抱きついてくる
性的な好奇心も強く「Iちゃんってえっちな子なの?」と問い詰めても否定せず、困ったようにニヤニヤしてるえっちな子 こんなロリコンゴミ男が教師やってるなんてゾッとするわ
はよ逮捕されろ >>43
どうせ妄想だから同僚とどんなコミュニケーションとってるかもわからねえんだろ いまのこどもたちもカンチョーする?
😭
🍑
🙏🥺(カンチョーーッ! オキニ②Aちゃん(2年生)
イギリス人ハーフで見た目は白人。いかにもという感じの白人幼女で顔も可愛い。
スキンシップが好きでよく抱きついてくる。手を握ってきたりその手を頬ずりしてきたりする。
ぽっちゃり体型なのでこれから太ってしまわないかが心配。 オキニ③Nちゃん(3年生)
突然懐いてきた天然系の不思議ちゃん
顔を見ると寄ってきて体を触ってくるスキンシップ大好きっ子
3年生にして140cm超えのスラッとしたモデル体型な上に、半袖ショートパンツで露出多いファッションが多く、おさわりにも寛容、というか自分から触られに来る 特支の担任とかハードやろ他のクラスに入る余裕なんてないで
非常勤職員なら分かるけどよほど少ない学級なんか オキニ④Oちゃん(5年生)
Nちゃんほどではないがちょっと天然系
色白で可愛いお顔
俺の姿を見かけると必ず寄ってきて話しかけてくる
「先生優しいから好き」「先生イケメンでカッコいい」「先生来てほしい…」と俺のことを求めてくる
この間まで幼児体型だったが最近お胸が膨らみ始めてきた >>52
国算以外は交流するから交流の付き添いで他のクラスに行くんやで
まあ国算が多いから1日1~2時間くらいしか行けないことが多いけどな
あと給食は常に交流先のクラスで食べてるのはデカい
子供たちとかなり触れ合える >>58
むしろそういうの嫌いや
いくら装っても所詮大人は大人なんや >>62
女の子はカンチョーよりもちんちん触ろうとしてくる子の方が多いで 何で特支取ったんや?
ロリコンなら普通に担任になった方がええやろ >>67
特にないで
部活とか大変そうやし
そもそも免許が小学校しかないから勤務しようがないけどな >>68
校内人事上誰かは特支の担任をせなあかんのやで
ワイも希望してなったわけではない
でも実際なってみるとマンツーマンで指導するのも楽しいし、交流先のクラスがいくつかあるけどそれぞれのクラスで懐いてくる子がいるから色んな学年の子に懐かれるし、特支も特支で悪くないで >>75
免許ないとできないのは特別支援学校の担任や
通常の学校の固定の担任は普通の教員免許でいける 特支に免許必須なの知らなかったんか
おっさんもうちょっと下調べしてこいや >>75
任されるで
むしろ特支の免許もってて支援学級の担任してる人ってあんまいないと思われる
支援学級どころか支援学校ですら免許なしで勤務してる人もいるくらいや >>80
固定の担任って言い方ワイのところでは耳慣れんからよくわからんね >>81
いちおう「免許を持たない教員でも当分の間はできる」って附則があるからできへんことはない >>83
特別支援でも通級/知的固定/情緒固定/支援学校/みたいな別れ方せーへんか
うちの自治体だけなんかな >>85
固定って言い方するんやな
ワイのもってるクラスの障害種なら自・情やで >>87
自って自立活動やろ?
イッチの自治体は知的ボーダーあかんくてもイッチのクラスに行くの? 何か妄想臭くておもんないな
リアリティある話が聞きたかった >>88
自は自閉症の自やで
自閉症・情緒障害や
これは自治体とかいうレベルの話やないと思うけどな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています