小学校の先生に質問ありますか😢
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>>143
そんな言葉もあったね😢
あんま意識したことないな😢 >>151
やってる😢
ドッジボールか鬼ごっこか折り紙か😢 >>113
算数なんかだと、「算数が得意」という先生の方が、変に工夫した授業をしてしまって
生徒が分かりにくいということが起こるらしいよ。完璧な1回の授業より、
テンプレ通りの授業+どの部分をどのくらいの子が分かっていないかチェックする
くらいにしてみるのも、ひとつの手だと思うよ。 >>156
習熟度別のことが多いけど子供の実態とズレちゃったのかな😢 前の先生は女子にめちゃくちゃ優しくて男子にめっちゃ厳しい人でした >>157
ワイのとこはおらん😢
ルール守れないなら持って来れないよ😢 >>159
若手にありがちね😢
発達早い女子は賢いから怒られない立ち回りする😢男子は目立つし挙動が激しいから怒られやすいとこもある😢
でも塩梅気をつけないと子供から不信感もたれちゃうね😢 >>161
まぁいるやろな😢
ワイも子供の頃持ってってた😢
見つからないように上手に使うんやで😢 女子
人殴っても注意で終わる
男子
3階から1階まで聞こえる声で怒鳴られる >>165
それは良くないね😢
むしろ数少ない女子を叱るチャンスなのにもったいない😢 >>167
常に一貫した指導って難しいけど外すと崩れる要因になるからワイも気をつけないとなって思ったよ😢 >>168
挙動が可愛い子はおる😢
変に気取らん子供の良さや😢 >>130
発達障害というより、「知的障害ほどではないけど、ほかの子より単にIQが低い」
という子。1,2年生の計算もあまりできないし、言葉の理解も不十分、
国語の本をスムーズに音読できない。「ケーキの切れない非行少年」のやつ。
自分が子どものころは、1,2人くらいはクラスにいたような気がするけど、
割合的にはクラスに5人くらいはいる計算になるらしい。 >>179
お疲れ様😢
家までの電車のいい暇つぶしや😢 >>182
自分を知ることやな😢
難しいけど客観視が1つのハードルやと思うで😢 >>185
その辺のF欄でも免許さえ取れれば同じ場所に来れる現実😢 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています