今思ったけど大学受験の知識てなんも役に立たないな
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
大学の授業なんて中学生でも付いてける内容だし 受験勉強で使った科目を知ってたところで殆ど意味をなさない 特に文系の国語と日本史世界史 あんなん無駄でしかない 役に立つ役に立たない以前に使わないのまで詰め込もうとするのやめろ
そういうの器用貧乏って言うんやで >>62
それでいうと高校の勉強は大学の専門性ありきなんや 義務教育も受験勉強も問題解決能力のトレーニングだよね
必要な知識を身につけるのもそうだけど知識そのものよりも身に着け方が重要になってくる
1発合格でなんとなく弁護士になって、新法の周知研修とか担当すると勉強頑張っててよかったなーって思う いちばん大切なのは現代的なものの考え方の概念を垣間見ることやろね
理解することはまあ大変やけど知るだけでずいぶん見晴らしがよくなる 限られた範囲の中で難しい問題作ろうとするからパズルみたいになったりわけわからん知識要求されたりするんよな 高校の勉強なんて仕事で使わんとか言ってる奴って自分が知識必要ない単純労働しかしてない底辺ですって自白してるようなもんだよな >>65
暗記するしか問題解決法を知らんくせに偉そうによくいえるわ >>67
それの最たる例は中学受験やな
あれはマジでゴミ >>60
終わりなんて一言もいうとらんで
理解できんことありすぎるから結局大学の附置研で定職もらって研究やっとるで 数学はガチで役に立たなかったな
英語と生物、化学はまぁ役に立った 線形代数
解析学
確率(コルモゴロフとかルベーグ積分)
統計学(多変量解析)
無線通信工学
地理学
使うのここいらやな
あと複式簿記か >>67
大学受験は指導要領あるから特にこれやな
中学受験はまだ無差別級だからいいとしても >>72
あんなパズルやらせないで中学高校の勉強先取りした方が有益だと思うわ >>78
経路依存的に就職したら勉強した内容を使ってます!
そのくだらねえ主張やめたら >>71
たとえば機械論的世界観とかそれを記述するための数式とかの「ものの考え方」やね
有限個の変数とその関係式で物事を記述するとか現代人なら当たり前のことがどこから来たのか経験するええ機会や >>65
高学歴でも新コロワクチン接種してる訳やが
問題解決できてないやんこれ
慶大 学生接種率8割 正確な情報、安心生む
https://www.nikkei.com/article/DGKKZO74928250Z10C21A8L83000/
学生・教職員のコロナワクチン接種率87%。東北大が高水準を達成できた理由
https://newswitch.jp/p/28916 >>82
結局古代人の成長物語を追想するだけやん
くだらな
現代人の思想とやらだけ教えとけ >>77
覚えることは当然あるけどワイの分野はそんなにないで
たぶん君は学術そのものを理解しとらんと思うで
てか理解できとらんと思う >>86
過去がわからなければ今の価値や意味は測れんやろ?
当たり前のことやで >>11
慶應経済1年やけど普通に線形代数とか行列とかバリバリやってるわ
ちょっと前まで英語と日本史世界史の試験解いてた連中がやぞ >>88
値踏みするのが目的じゃねえの
きみ勉強なめすぎ 電磁気学とか専攻してたけど、メーカー入ってしてたことが社会調整やったから転職したわ 大学の授業で一番はーなるほどなーみたいになったの化学やわ
高校化学はなんでこうなるかみたいな部分置いてけぼりやし ネットでも高校政経レベルの知識すらない馬鹿が政治語ってるの見ると失笑するわ >>11
それ法学部のやつやなかったっけ
経済と商はふつうに数学がっつり >>56
ラプラスの悪魔の話?
まあニュートン力学の範囲でも未来予測ってできないけどな >>93
君の書いとる「無意味」「役にたたん」こそ値踏み、測定しとることやで
自分のしとることも分からんのはキツいな >>99
ラプラス以前にニュートン力学やな
指示方程式を微分方程式(ちょっと先は今が決める)で測る方法論を明確化したのはニュートンやと思う >>100
わいの主張は「現代で役に立つことを教えろ」
きみの主張は「現代に通用しないことを示すために、過去の知識を教えてやる 感謝しろ」
するわけねえだろバカがよ >>103
でも過去の知識知らないと現代で役に立つこともわからんと思うで >>103
過去なしにいきなりは新しいものが出来ないんや残念ながら
必ずベースにするかそれを否定するかしかない
そのうえで最新のを作るのが研究者のやることやで
そういう「進化的」な構造は体系的に頭を使った経験がないと理解できんのやろけど >>106
そんなわけねえだろ
動画配信者になりたいのに過去のストリーマーを見習ってラジオ放送の勉強するか? >>104
微積分の数学的部分は意見は分れるけどニュートン方程式のキモは
ma = F
のイコールの部分や
これは完全にニュートンの仮定やし予想で数学のイコールとは別物の物理学のイコールなんや >>109
そもそも新しく学問的知見を得ようっていう大学があってその準備期間的に高校があるんやからその否定は前提がおかしくない? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています