「歴史」これ義務教育で教える意味あるか?
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歴史なんてテストの点でマウントとる以外使ったことないんやが 国やら法律やらの成り立ち知らんと同じことを繰り返してしまうやろ >>5
自国のルーツを知るのと同じく他国のルーツを知るのは重要では? 本当は何故起こったかまでを教えるんやが時間が足らんのや >>6
それなら幕末からバブル期まで教えればいい
縄文とか卑弥呼とか絶対いらん >>7
すまん世界史の教師がゴミだったから言ってもうた… てか日本のルーツって諸説あるらしいやん
そんな不確実なこと教科書にのせてどうするんや 温故知新やぞ部下が仕事出来るからってそいつを酷使すると本能寺でえらい目に合うって学んだだろ どうとでも『刷り込み』可能だよねw
大人になって自発的にそれらを調べようとする人以外、生涯それを信じて生きるという 親が「勉強なんて必要ない」という考えだったら、
子どもはその影響を受けたまま大人になってしまう。
義務教育では、そういった親の元に生まれても、
いろんな分野の入り口を勉強できるようにし、
いわゆる教育面での親ガチャを軽減することが必要なんだと思う。 ある人について知りたい時、何について聞くかって言われたら過去がついてやろ?
学生時代とか
どういう人間性かを過去から知ろうとする
それが歴史 めっちゃ重要だわ
だからイッチはハゲなんや
歴史から学ばないやつはハゲるんやで >>19
その旧態依然とさしたやり方で、人は過ちを繰り返してません? 韓国のウリナラファンタジーなんてあったな
あそこまで酷くはないにしろ多少ファンタジー要素はあるやろ >>17
日韓みたいに都合のいい所省くような教育はゴミだね >>22
数千年程度で人間は進化しないからな
違うのは積み上げられた歴史と知識を学んだかどうかだ >>28
歴史は戦勝国が書いてくから片寄る
マッカーサーはww2でヒトラー、スターリン、アメリカに責任があるといってたとか 必要ないで
日本の政府が太平洋戦争あたりから現代までずっと同じメンタリティで頭竹槍だとだけ教えとけ お前の学んだことの中にお前の興味を引くものがなかっただけやんけ
教育のせいにするんじゃないよ >>32
歴史に興味はあるし一番好きだったが義務教育ではいらないと思う 世界史も大事やと思うわ
現代の国家の大半は(少なくとも日本は)
産業革命以降西欧で形成されてきた国家観社会観を引きついどるから
社会生活上めちゃめちゃ影響を受けとる
当然のこと過ぎて意識しないとそうやと気付かないが 友達が「歴史とか勉強する意味ねぇよ。過去じゃん」と言ってきた。
ワイは迷わず彼の右頬をぶん殴った。友達は半泣きになりながら「何すんだよ!」
と叫んだ。
ワイはもう一度拳を振り上げる。咄嗟に防御の姿勢をとる友達。拳を下ろしながら
ワイは言った。
「そうやって防御できるのも過去を学んだおかげやろが」
ハッと何かに気付いたように、友達は涙を流し謝ってきた。
気がつくと周りのクラスメートは総立ちでスタンディングオベーションして拍手喝采やった。ワイはテキトーな事を言ったのにコイツら何泣いてるんやと思った。 >>35
現行こういう制度です、だけなら公民で十分かもしれんが
なぜそういう社会形態が必要とされたかとか
なんで日本はそれを受け入れているのかとか
そういう枠組みの中でどんな問題が過去に起きたかとか
広い視野で考えるためにはやっぱり歴史を知るべきやと思うわ ない訳ではないが他に教えるべきことがあるだろ
確定申告とか役所の手続きとか >>12
最近は過ちではなかったという説もあります、みたいなこと書いとるぞ >>40
部族主義社会とかまで公民でやる気か??? >>33
たまたま学校以外で歴史を知る機会があったのかもしれんがだからといって誰もが得られる学ぶ機会、知る機会をいらないと言い切るんじゃないよ 仮に全く歴史に触れず知ろうともしなかったら自国のことも他国とのそれまでの関係も何も分からんやん
日本史世界史に限らずそれまでの経緯を知らなかったらどの分野も語れんで ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています