【悲報】小学生さん、頑張って作った自由研究をクソみたいな理由で返却される
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日本の教育のダメなとこやね
サーベルとらす
@momak1020
小学生の息子が一ヶ月かけて作った自由研究を始業式の翌日に持って帰ってきた。理由を聞いたら優秀作品を選ぶ際に紙のサイズが決まっていて、それに当てはまらないから持って帰る様に言われたらしい。夏休み前にサイズの説明は無かった。せっかく一人で作った小学生最後の自由研究を見て下さい😭
https://twitter.com/momak1020/status/1564248986416222209?s=20&t=8d55HCwzmuX-uiYAM73_aQ
https://imgur.com/yycJd68.jpg
https://twitter.com/5chan_nel (5ch newer account) 仮に紙のサイズ合ってたとしてもこれは選ばれんやろ
小学校の自由研究なんて暗黙の了解で実験しろって言われてるようなもんやし >>149
ウチは優秀作品は廊下とかに展示されたりしてたわ >>133
小学生が三国志の勢力人物相関図か…完全に子供無視で親がやるやつやん
何年生かしらんがたぶん横山三国志も理解できんのでは こういう一方的な言い分だけの話信用しないことにしてる
紙のサイズの指定はなかったとかも、本当にそうだったのかこっちはわからない >>161
まあこの作品自体大人が作ったパチモンや
信じなくて正解やで そもそもこれ研究っていうかネットだか本に書いてあることまとめただけやろ
努力は認めるが面白さはない ぶっちゃけこのサイズの物提出されても保管場所に困るやろうしな >>163
大人が作ってこのクオリティならいくらなんでも頭悪すぎるやろ
流石にそこは疑えんで ワイ小学校は廊下のホールみたいなとこに洗濯の紐見たいの張って洗濯バサミで模造紙展示してたで
全部読むくらいおもろかったわ てか内容には難癖つけられなかっただろうか
俺は自由研究は理科の宿題なのにこれじゃ家庭科だからダメだよって言われた事あるけど >>169
そこは調整や
バズるにはインパクトさえあれば問題ないからな 学校側が黙って受領しときゃ何の問題も無かったんちゃうの
優秀作品かどうかはまた別の話やし >>175
ワイは算数みたいなことやってたら実験しようねとかで難癖つけられたわ いくら小学生だろうと、人が考えたことをまとめただけじゃ高い評価は得られない >>175
ワイも豚汁作ってそれ写真撮って自由研究ってことにした記憶あるわ >>185
せやね
考察するとしたら
ゲームの三国キャラと三国志演義でのキャラクタの変遷みたいなのを追うとかやったらええんかね 三国志じゃないけど日本の教育が割と悲惨
本気でやれば提出できただろうに >>185
それじゃあアフィカスが幼稚園児みたいじゃん ワイが横山三国志読んでて一番感じたのは
地理の解説がほしいってことやから、この研究はどっちにしろ物足りないわ うーん
小学生の時からこういうのはあんまり共感しない
自分で作れる能力養っていかないと大学生でレポート作成できない人になっちゃいそう うーん
小学生の時からこういうのはあんまり共感しない
自分で作れる能力養っていかないと大学生でレポート作成できない人になっちゃいそう 読者感想文で字数稼ぐためにあらすじ書いたことあるヤツはこの小学生をバカにできないからな こんなの自分で調べたら済むやつやん
もっと子供の自由な発想力を見たいよね 小学生にマウント取るやつ多すぎて
いかにも4chって感じのスレだな笑 正直三国志の年表だけで優秀作品狙いは他の小学生舐めてるやろ 事前説明聞いてない奴が悪いわ
これで学べたから良かったな ワイは読書感想文小1から小6まで全部同じ児童書で書いたわ
バレなかったことは評価されてもええやろう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています