古文とかいう学んだ人間の人生にプラスにならないゴミ
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こんなゴミに時間をかけさせて実用的なことを学ぶ時間をなくして国民を愚民化したい自民党の陰謀 社会で使うとかそういう話じゃなくて、日本の文化なんだよ
ここ勘違いしてるヤツら多すぎ >>4
文化を言い訳に不要な知識に時間を割かせる邪悪なる陰謀 >>4
でも日本人の真の姿を描いた男衾三郎絵巻は授業で扱わないよね? 創作家が古文読めれば武器になるんじゃね?
誰も訳して無いもの読めれば、オリジナリティある作品作れそうじゃん 言うて四則演算と漢字くらいしか実生活では役に立たんやろ
教養は即効性を求めるものではなく人生を豊かにするものなんや >>5
不要じゃないね
少なくとも、古文に興味を持った生徒が研究の道に進んだりするからね
歴史の解明って重要なんだよ >>9
イッチの主張からするとたぶんそういうのじゃなく政治学とか行政法とかを教えるべきなんやと思う >>6
うん、君は時間というものを知ろう!
それよりも効率的に古文を学べるから他の題材を使っていることも理解しよう! >>9
大抵の人間は古文を学ぶより他のことをしている方が人生が豊かになるという現実をもっと重く受け止めた方が良い >>10
不要かどうかは古文を学んだ大多数の意見で決まる
少数にとって重要なことのために多数の時間を奪うのは邪悪だ >>13
確かに税金や法律や性についてもう少し教えてくれてもいいよな ただ教養は普通に生きていたら一生触れることの無いかもしれないものを学ぶチャンスなんやで 古文って単に古い日本語やから、やっていてプラスに感じなかったり苦手に感じるのは君が日本語不得意なだけやで >>15
受験で使うじゃん。だから不要じゃないよね
社会では使わない? その「社会でよりよく生活する」為に手っ取り早いことは、良い大学を出るということをデータが証明しているよね >>18
もはやこの世界にはコンテンツが多すぎてほとんど全てのものが普通に生きていたら一生触れない
むしろ古文に時間を取られたせいで触れられなくなったコンテンツの方が多いまである >>23
貧乏になるような下流のことは考えてないんやで? >>30
高学歴はそれだけ高度な問題解決能力があることを示しているから、陰謀とかじゃないんだよなぁ😅結局アホな高校生の愚痴スレか >>25
未開文明だったら伝統に従って一生懸命パパイヤの木に登ってそう 上流は下流のこと考えることはないはちょっと間違いかも
下流になるような人間は知らないってことなんや どうしたらこういう救いようもないバカが生まれるのだろうか >>22
別にそれでもええんやけど
せっかく千年以上前の文章が存在するんやから読めたらカッコいいやん
同じ日本語なのに時間が経つだけで動詞の活用や名詞の意味が全然変わる
中には共通することもあるし、古文と比較することで現代文の特徴がわかったりする
興味ある人が興味ある事に気づける機会になるんや >>31
高度な問題解決能力を無駄に消費させて高学歴の人生も破壊している
実際、東大を出ても年収2000万にもならない人間がたくさんいるのだ
一方、自民は異常な資産を持っている
あれほどの問題解決能力を持ちながら古文に時間を取られて人生が破綻した東大生という存在にもっと向き合うべきだ >>36
それは古文である必要があるんか
週に4時間もやる必要があるんか >>38
ない
興味なければ勉強せず就職すればいい
教育は強制されるものではないんや >>40
せっかくの問題解決能力を空回りさせた人間の末路 当然ながら文芸的な素養とか、実用的なところでは断片的な情報から状況を推測する力とかの訓練になった感覚はあるからプラスはあるなあ
まああれだけやって何も学べなかった人は残念だったねその知能の元になった親を恨もうお疲れ様って感じだけど 俺も中学の時古文嫌い勉強する意味ない!って叫んでたら国語の女の先生にほっぺた思いっきりつねられたわ >>45
どんな知識もプラスはある
隣のおうちのおじさんのうんちの色の知識ですら若干のプラスはあるだろう
ただ、この世界にはもっとプラスの多い知識がたくさんある >>47
知識自体の有用性の話なんて俺全くしてないんだけど
読解力足りてないよ >>45
政府の犬おつかれw
それ別に古文でやる必要なくね???る >>49
となりのおじさんのうんちの色を観測する努力が訓練になったみたいな話に置き換えてくれてもかまわないよ >>50
うん、他のでもよかっただろうし古文でもいいね
では君が思う文芸的な素養と状況推察能力をより汲み取る訓練になるものを2つとその理由を挙げてみて
どうぞ >>55
文芸的な素養なんて、本大量に読ませればエエよね?
状況把握力もそこで養われるやろ >>53
物事が終わる時に「けりをつける」という言葉を使うことってありますよね。「Aさんとの関係にけりをつけてきた」みたいな感じで使いますね。
では、この「けり」って一体どういう意味なのか、みなさんは知っていますか?
これは実は、キックという意味の「蹴り」ではないんです。古文を勉強したことがある人なら、助動詞で「けり」という言葉があるのは知っているはず。古文の勉強でもよく、文章の中には、「~にけり」のように、言葉の終わりに「けり」をつけることで「文の終わり」を示しているものがあったはずです。
実は、今でもその名残で「けり」=「終わり」という意味で使われていて、「けり」をつけるというのは「文章の終わりをつける」という意味になるのです。
だからこそ、「けりをつける」というのは今でも「決着をつける」「結論を出す」という意味の表現として使われているのです。これを知っていれば、「けりをつける」という言葉を間違って使うことはなくなりますし、この言葉をより深く理解できるでしょう。
このように、古文を勉強すれば、現代の言葉を知ることにも繋がるのです。
だそうです >>52
?そんなのは実際にやってないから知らないよ?観察する努力が同程度に有用だと主張したいなら君が話す以外にない
どうぞ パソコンの授業とかにした方がいいわ
パソコン使えない若者が増えてるとか言われてるし >>57
VTuberのパンツの色の知識と同じくらいの有用な知識ですね >>56
単なる日本語ならそれ現代文でやってるよね
違う種類で時代も違う断片的な情報しかわからないものじゃないと「推察」にならないよね
なのになぜそれが代替になると言えるのか教えて? 歴史なんてある程度皆学んだはずなのに世界的に起こった過ち繰り返してるよな
とくにこの国の政府は >>61
小説は心の理論のトレーニングになると言われている
心の理論を読み取ることは、少ない情報から相手の気持ちを読み取ることであり、社会に出てから必要になるコミュニケーションを養うことができ、より実践的で役に立つ教育ができるようになると考える。 >>63
うん、現代文にプラスがあることについて俺は最初から全く否定してないけど
それを言って何が示せると思ったの?
論理的な会話しよう? >>67
それがわかることで社会に出て何に役に立つのか説明願うわ >>68
古文の教育を廃止して小説の学習を拡充すべきだと、いっている あとはコミュニケーションの授業も取り入れた方がエエかもな
机にむかって本を読むことだけが勉強ではない >>70
うん、だからそれだと君は「現代文の必要性」を叫んでるだけで「古文の不要」を示せてないよね?とずっと言ってるんだけど、日本語わかるかい?
もし示せているというならどこで示したのか教えて? 少なくとも理系には古文いらんよな
共テは情報追加する代わりに古文廃止するべきやと思うわ >>73
古文は時間の無駄やから削減しろってことやその時間を小説とかコミュニケーションとかアサーションとかにさけばええ とりあえず○○を諳んじ…みたいなのが出来なくて大の大人が事あるごとにアニメや漫画しか引用出来ないとカッコ悪いで 古文を勉強してる時間はほんまに無駄や
受験でしか役に立たんやろ
もっと社会に出てから役に立つことを勉強させようや
それが学校のやくわりやろ 教養ガイジくたばれ
教養なんて学びたい奴が学べばええやろ
ふざけんなジャップ >>76
だから古文は時間の無駄なんだ意味ないんだと君のお気持ち結論だけ連呼しても意味がないんだと気づこう?
早くそれを論理的に示す努力をしようよ 教養として教えるのはいいけど受験科目にはしないでくれや 数学もクソだよな
算数は社会でもけっこう使うけど数学で使うの
関数以外ガチで使わんやろ >>78
はい明確に違います
教育基本法の教育の目的に関する項目をきちんと読んで理解しましょう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています