東大法卒無職だが、君達に助言する。数学だけは真摯に勉強しておけ。
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数学やると脳の処理能力そのものがあがる
物事を整合的に考える習慣と能力がついてリテラシーも高くなる 勉強ってソフトをインストールしていく面が強いけど数学は脳のCPUを向上させやすい 数学 というか線形代数の勉強やねんけどあれって操作方法覚えるだけでいいん?それか概念まで理解しなあかんの? 数字アレルギー的な奴は仕方ないけどそれ以外は数学やるほうが手っ取り早い わせほうの無職やけどガチでそう思ってるで
就活失敗してシステムエンジニアなったけど論理的思考が無さすぎて鬱になってニートや >>10
意外に論理性は問われないからね
文章全体から特定の単語が意味するものが何なのか考えるのは楽しいけど ワイは駒場で数学何単位か取ったのと
本郷でも他学部聴講で数学取ったで >>9
まあ厳密さの追求とアスペは紙一重だからね
俺もそういう感じだし >>9
人生の役に立たない方が美しいみたいな界隈やししゃーない 口癖がでも「数学的にはこれは~なんだよね」って言ってそう まあ今の世の中ITか金融の専門家になるか否かでほぼ金持ちになるか否かも決定するからな
そのITと金融は限りなく数学寄りの世界だし、数学勉強しといて損はせん
(数学ガチガチの奴から見るとITも金融も厳密じゃないふわっとした部分があってそこが気になるらしいが) 数学そのものっていうより思考力がある奴とない奴で生きてる世界違うからなマジで
人間性は優れててもどうしようもなく仕事出来ない奴とか沢山おるわ 所与の条件から数式作り出すのって大変だろ
そのきれいにまとめあげる能力はあらゆる分野で求められる >>25
理学部でも数学科以外は文系よりはマシなんだよなあ… 複雑な事案をわかりやすく整理する能力
数式できれいにまとめあげる能力
これらは全く同じ能力なのである >>25
理学部物理学科とか夢あるやん
俺はうまれかわったらそっちいくわ >>28
間違いない
出力まで持っていけないやつは仕事が出来ない
体系化できないやつは昇進できない というか確率や標準偏差の概念が理解できるかどうかで人間は二分されてる気がするわ
もっとぶっちゃけて言うと宝くじを買わない奴と買う奴の差
ほぼほぼそれが資本主義社会の勝ち組と負け組の分水嶺やろ ビートたけしも数学的な考え方あってのあの映画って言ってたわ 理学部数学科まで行くと天下り的な議論多すぎて逆に数学できなくなると思うわ そういう意味では工学部とか物理学科が1番数学できる >>34
法学者の世界は重鎮の説が絶対みたいな空気あるけど数学もそういうのあるんか? 物理とか化学って役に立ってると思うけど
解毒剤とか数学で考えるモノでもないやろ 公式暗記してるんやけど良くないか?
導出したほうがええ? 的確なアドバイスより同調や慰めのほうがウケがいい場面も多かったり
相手が利益より情のほうを優先する性格だったり
数字上の最大効率が分かってもそれがコミュニケーションの最適解ではないことも多いから生きづらさを感じそう ちょっと問題やけど
f(x)=-3x^2+6xのグラフの頂点座標を出すときに
ワイは
-3(x^2-1)^2-1
これで満足してしもた
原因はなんやと思う?
本来ならこのあと
-3{(x^2-1)^2-1} となって-3は()の係数となるわけやから、()を平方完成して-1は()のおまけ要素からそれも{}に封じ込めるわけやけど >>41
まあそういうことやね
女ウケのいい数学的論法みたいなのも無いことはないだろうけど 42やけど
多分共通因数の-3でくくったことで満足してたところがあるかもしれん
でも{}に封じ込めてもう一度展開するのだるいなと f(x)=-3x^2+6x
あとこいつを二次関数の形にせよなのに
-3xでくくって
-3x(x+2x)???
で混乱することもあるんご 数学がどうしても苦手だから文転したのに結局やらないといけなくなる地獄
しかも綺麗に高校数学を忘れた頃に必要になるからタチが悪い しっかり定義頭に入れてないとあかんなこれ
ax^2+bx+cこいつを a(x-p)^2+q
この形に変形を平方完成という
aが出てきてうろたえるところもあるんごね 方法としては最後は分配法則を使うがあるようだから
{}がいるというか再展開が必要ってことか
というか展開と分配即はおなじなんか
ん? 文系の営業のプレゼンとかヤバいよな
ロジックとか全くなくてノリと勢いでなんとかしようとしてる
マジで大学で一体何を学んできたんだよ >>50
発達障害障害基礎年金2級数検1級
宜しくお願いします 司法崩れなん?
数学できたら司法試験合格できるん? >>36
天下り的な議論ってそういう意味やなくて超簡単に言えばどう導かれたかは置いといて一見関係なさそうなことから議論することや
世間一般で言われる数学的思考力とか論理的思考力とは別のことやっとるから数学科は数学できないかもって言ったんや 多分やけど
平方完成するときに xの係数の半分を足して引いて、因数分解して
という方法ではなく
暗算で(x^2-なんj)^2+なんjの形にもっていけてるから途中を省きがちになるんやろな
今回のミスはそれやわ
参考書ひらくのだるいからネットでさっと調べたけど
因数分解のあとに分配則って書いてて{}がさりげなくはいっているから
そういうことなんやろなって ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています