【悲報】高校数学さん、数学じゃなかった
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うまいこと解けるように調整された世界でパズルを解いてきただけ
最近になってそうワイの知ってた世界の狭さを痛感したわ 高校までの教科で論理的思考力が求められるのは現代文と英語読解くらい
あとは全部暗記ゲー 東大理系数学満点取れるくらいの人は高校数学は暗記っていって
半端な人は暗記じゃないって言ってる印象 この手のスレ結構よく見るな
ちなみにスレタイはそのとおり >>6
暗記じゃない派は自分は暗記じゃなくて考えて問題解いてるって思い込んでるだけの馬鹿や
過去のワイのようにな 大学入ってからの数学も割と暗記だぞ
定理の積み重ねだから覚えてないと何も先に進めんわ わい高校2年までの数学を10歳で解き終わる
でも3cで挫折
そして、微分方程式とか、偏微分全微分、線形代数学はわりと解ける
やっぱり、3cは奥が深いわ むしろ高校数学のが本質やろ
大学レベルは道具が増えていくだけ 数学科学部生「高校数学と大学数学は違う」
院生「院になってからが本番」
博士課程「数・・・?」 >>6
東大の数学本番109点(積分ミスってごっそり引かれたわ)やったけど、まあ定石の部分は暗記やね
定石の適応と組み合わせの部分で完全に暗記かと言われるとビミョー
全員が全員高得点出せるわけではないな >>14
数学に限らず理学部は後悔してる奴多そうやね 高校数学きちんとやってたら少なくとも論理的思考の基礎はできる
情報を整理して思考する習慣と能力が自然とみにつく
逆裏待遇や集合も論理的思考に役立っ >>12
暗記する目的がちゃうやん
高校数学は前やったような問題をより早く正確に解くために覚える
大学数学は自分にとって新しい問題に挑むための道具を増やすために覚える まあ中学数学で十分に思考力養えるしな
高校生は数学に時間かけすぎやわ
社会勉強になる科目もっとやるべき 中学で未知数をxにしてとりあえず数式作るだろ
これ思考する上で結構重要だからね
とりあえず知らないものを知らないものとして情報を整理する
下等どもは知ったかして無理に思い込みで知らない情報を無理に決めつけて物事の正しい理解から外れていくことがものすごくおおい
つーちゃんねる初期から下等ども見て痛感させられたわ >>23
例の議員みたいな話やな
道具として見た場合は今の内容でも足りんくらいやぞ
ただ全員が道具として要るわけではなくて
ここが問題をややこしくしとるとこやな 所詮、手際よく解けるように作られた入試問題という箱庭の中でしかいきっ生きていけない解法なんだよ >>29
中学数学でもっとこねくり回してくれ
それで十分
実際的に役立つことに時間使わせやれ 解法パターン暗記して部分的に当てはめてくわけやから基本暗記やな ワイ30やけど趣味のパズル感覚で入試数学解いとるわ
数独みたいなもんや >>24
高校数学の難しいは大学数学研究に置いてはただのマニュアル程度の存在だったことに気付く >>32
理解をする学問というか公理から論理を積み重ねて体系を作る学問なんだよなぁ >>42
ワイは高校数学の整数おもろくて大学で整数論やろうとしたら意味わからなくて死んだわ
高校数学の整数は所詮16世紀までの数学や 「高校数学は暗記だからw」って言う奴は極端にできる奴とガイジに二極化されるよな
チャート式を片っ端から体系立てず暗記しようとしてボロボロになってるガイジよくおるわ 数学は習得するものじゃなくて何となく理解できる天才が答え合わせするだけの学問だから学ぶと思ってる奴はもう才能ない >>34
数学ほど汎用的に実際役に立つツールもないと思うがな
(もちろん使わん人は使わん:何事もそうやが)
そして使わん人にとっても思考訓練としての高校数学は
他に代替がないくらい素晴らしいと思うで
ワイはあらゆる知的営みの中でこれより効率的な代案は思いつかん 大学の数学触れると高校のなんてお遊びだったわってなったな 所詮受験問題という箱庭の中でしか生きていけない解法なんだよね まあ高校数学はどうしても「試験時間中に結果を出す」のが入ってくるからなあ
適切な解法選択は嗅覚やセンスやね >>44
有理整数環のこと調べるのかと思ったら代数的整数環とかが主役になるからビビるわ
解析的整数論が一番有理整数環に歩み寄ってる気がする 高校数学まではゲームとして楽しくて
得意なら魅せプでいい解き方まで披露できて楽しいのに
それで大学数学やりはじめると
デバッグモードの画面だされて
こんなんやりたいわけじゃないってなる はぃ行きますよぉー。えぇー、接線の問題ではぁー、例外な、まぁ、数Cでひとつ例外あるんですが、
接点を置く事から始めよ、って言う意味でぇー、接点よりぃー、始めよ。
接点を置く事からスタートしてください。あのぉー、こういう風に置いちゃダメですよぉー。
ねぇー、(a,b)を通るからといってぇー、これとこれがぁー、連立して重解、となるようなmを数える、
数学的に言ってることは正しいですが、さ、連立方程式と三次方程式が重解を持つ条件なんてぇー、
この問題を解く以上に大変ですからね。あのなぁ、(a,b)だったらおまえらはぁー、
俺の言うとおりしてくれるんだよ。こうやると大変そうだから。でもぉー、
ここが原点だとぉー、ここが原点だとぅー、突然、う、誘惑に負けてぇー、
y=mxなんて置いちゃう輩が多いんだよね。ダメだよぉー。どんな簡単な点でもぉー、誘惑(ゆうやく)振り切ってこうだ。
おーん。tにおける接線を立ててぇー、指定された通過点を通るようにtを立式する。tが求まる式を立式する。
こっから出てくるのはなんだぁー?接点t、(a,b)を通るように引いたときのぉ!接点t!
だからぁー、この点とこの点とこの点が出るわけだぁー。
この点は出ねえよぉぉ!(a,b)通らない接線なんだからぁー。ぉーん。(a,b)を通るような接線の接点が出るんだからぁー。
この絵で言うとこの三つが出るわけだ。ぉーん。 >>45
暗記も人によってイメージしてるものが違うからね
単語や年表やフレーズ覚えてそのまま書き記すことを暗記言うのもいれば、数学にせよその他にせよ使い方を覚えてマイナーチェンジして応用することまでも暗記としてイメージするのもいる 代数学とかいうキチガイの学問っぽくて1番楽なやつすこ 所詮、手際よく解けるように作られた入試問題という箱庭の中でしか生きていけない解答に過ぎないからな 高校生の頃イキって買った集合論の本で積んだから数学科は諦めたわ
大学数学はできるやつ人尊敬する 大学受験程度でこの教科は論理的思考〜ドヤってダサいぞ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています