【衝撃】共通テスト、「遺伝子ガチャゲー」だった…もうこれ虐待だろ
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近年のセンター試験(共通テスト)って処理速度を異常なまでに重視してて完全に遺伝子ガチャ勝負と化してるんだよな
国語なんてあの林修もあれほど時間制限が厳しいものはないと言ってるし、数学なんて理系東大生でも時間が厳しい(間に合わない人もいる)レベルだからな
そして共通テストになってからは英語も文章量がかなり増えてる模様
近年のセンター共テは平均的な能力の高校生には太刀打ちできない難易度になってる上に、何より全体の7割近い得点を左右する国数英が尋常じゃないほどにスピード命の事務処理能力特化試験になってて、遺伝子ガチャに当たらないとまともに戦えないようになってるっていう
これもうぶっちゃけ虐待やと思うわ ほぼ遺伝子で決まる試験なのに「やればできる」「出来ないのは努力が足りないから」などと言われる理不尽さ
そら学生ジョーカーも出現するわ >>1
確かにセンター試験の現代文ってマラソンみたいな気分になるもんなあ
「今のとこもうちょっと吟味したかった」「でもそんなことしてたら絶対時間足りん」っ感じで泣く泣く走り続けるしかないというか 数十万人の人間の将来を左右する試験がこんなことでいいのか… iqテストみたいになってんの?
それならそれで貧困層でも本人に才能さえあれば点とれて良いんじゃない 日本の大学入試なんて日本国にとって価値のある知性を養うためのものではなく
就職先のニーズにあわせて奴隷を選別するためのひよこの鑑定作業なんだからこれでいいんだよ >>14
知識は後天的な物だが知性はほぼ遺伝だから >>8
あれは学力に全部振り切った馬鹿じゃん
同列に扱ったらダメだよ ガイジが通れないならテストとしてめちゃくちゃ優秀やん そら受験者の優劣を付ける試験なんだから当たり前だろ
わざわざみんなが満点取れるテスト作ってどうすんねん >>24
そういうのは大学の個別試験でやればええやろ 奴隷に知恵与えて優秀な人間増やしたいだけや
選別された無能が俺に合わせろ!なんて喚いても国が貧しくなるだけやから今のシステムは合理的 出題範囲もこれから増えていくぞ
「情報」とか「数学C」とか
英語の語彙学習量も増えていく傾向 >>26
差がつかないテストは必要ないっていう意味やろアスペ >>26
ワイの頃は数学や物理は満点とらんとどこにも出願できないレベルで簡単やったで
倫理とかも教科書読むだけで8割は堅かった
センター試験ってどっかの時点で急に難易度上がったイメージあるわ >>34
すまんワイもやってしまってたみたいや
だけど、他人を貶すことが悪い事に変わりはない
共に反省しよう 共通テストで筆記やるとかいう話はどうなったん
アホやろと思ってたが >>36
採点の平等性の観点から無くなったわ
当然の結果やが 日本人って足の速さを重要視するくせに脳の処理速度を軽視しすぎだよな🥺 >>35
こんだけ貶すレスしといて気づかんことあるか?
それにワイは煽られたから煽り返しただけやで
一人で反省してろ 遺伝子レベルで素早い情報処理が苦手な子は
無駄に塾通いに時間潰すのやめて
他に有意義なことやったらええんちゃうやろか?
別に情報処理が早かったらええ仕事できるとは限らへんやろ 共通テストはセンターと違って差がつきにくい上位層に合わせて作ってあるから
まぁみんなできないなら平均下がるしへーきへーき >>36
あと、現代文で評論とか小説をやめて
毎回専用の文章を作るとかいう話はどうなったんかね
何かの説明文みたいなものを出して純粋に日本語の論理能力を見るようにする、ってかなり前の「報道特集」見たんやが >>39
他人がやっていたからって自分もやっていいってことにはならない
窃盗犯の物を窃盗したからって無罪にはならない
だから共に反省しよう >>44
そうなんか!
まあ無駄に長いうえに運ゲーみたいな要素が大きすぎたもんなあ、センターの「小説」
あれを廃止したのは英断やわ 受験は記憶力勝負や
数学も問題のパターン記憶してるだけやん >>48
これよく言うけど嘘やろ
問題のパターンなんか暗記するまでも無くどうすればいいか道が示されとる >>47
小説はまだあるで
ただ小説の後にそれについて論じる別の文章がくっついたりしてる 学力に関しては平等派が多いけど何であれだけ予備校や塾が幅きかせとるかと言うと効果があるからなんだよな
それだけでも経済的地理的格差は存在すると言えるし加えて知能格差もあるかもしれんのやからとても平等とは言い難い >>40
日本の仕事なんて大抵情報処理が早いか否かやろ
じっくり組み立てて真心勝負なんて職種は限られるわな >>51
マジレスすると塾の効果は無いで
有向推移統計で塾に通ってない人と同じ程度の学力であることが示されとった >>48
まあそれはそうなんやが、それだけを言うやつは受験エアプやな
数学も物理も化学も、パターンを覚えるのは基本のキでもう手続きみたいなものや
その上で、「大量の問題を浴びるように解く」という地道で苦しい訓練と、あとほんの少しの「ひらめき能力」がモノを言うんやよねえ…… >>51
でも塾通うことで他の子と差をつけてる子たちも
受験勉強に備えるためだけに何年も他の子が遊んだり有意義な経験してる時間を塾で過ごしてるって考えたら
あほらしいよな
学校できちっと勉強してたらそれで頭使う訓練は十分できてるはずやのに ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています